第九十六章 数字缠斗

朱秋毅的实力自然是比不上覃芷怡的，纵使是他最擅长的数学，现在的这种纠缠也让他感到万分吃力。对面的年级第五可不是开玩笑的，自己只要有一点点的失误那就功亏一篑了，所以他不断地逼迫着自己达到一个高度集中的程度中去，唯有这样才能减少意外。

        这道题目曾经看到过，解题技巧他还记忆犹新，现在不过是稍微调整了一下数值，这无疑是在雪中送炭。嘴角终于是变成了以往一样的自信和沉稳，这一题能行！高度集中的意识瞬间就读取了其中的数值然后带入到了一个个的公式之中，然后被不断地剥丝抽茧最终找到了答案。

        选择填空完成了，数学也就算是进入到了一个全新的领域之中，不管是难度还是思维都需要切换了。

        写到这里，朱秋毅选择了停笔，直直的做起，扬天长出一口浊气。虽然从考试开始到现在也不过是一节课的时间，可他的精神力已经是达到了一个疲劳的程度，但是也正因为如此，他对前面的正确率还是挺有信心的。

        朱秋毅也小心地转过脑袋去看了一眼那边的覃芷怡，看着那张熟悉得不能再熟悉的脸，朱秋毅仿佛是看到了完全不一样的风景。看着那张清秀的脸颊，就算是侧脸也看得出其中的认真和执着，他忍不住轻笑了一下，他们也算是认识了十多年了，在这种事情上绝不放水的性格还真是一点都没有改变，想想当初在幼儿园的时候，就经常被优秀的她给打败，无论是文试亦或武斗，她都会使出全力来。

        看着这十几年来不曾改变的认真表情，朱秋毅似乎也倍受鼓舞，深吸一口气然后低下头继续开始作业了，就好像是在说在这一点上我也不会认输的！

        一决胜负吧，赌上了自己荣耀和自由的挑战，为了班级的利益更是为了自己的利益，他朱秋毅就不能够这么轻易的放弃，就算用尽最后一秒也要尽可能的夺分。强烈的斗志似乎是点燃了空气，虽说是冷气开放着，但是四周的空气也开始燥热了起来，化作气浪奔腾而去。

        若说战士的意志会化作斗气冒出体表，那么学生也有着自己的气息，越是强者就越是气息汹涌，这是整个世界都遵循的理论。作为教师的熊茂龙自然是对这些很敏感，要说覃芷怡的森森寒气让他感到理所当然的话，那么从朱秋毅身上散发出来的灼热气浪则让他有些吃惊了。

        虽然说他相信着他班上每一个人的可能性，相信着每一个人都有展翅高飞的那一天，可是在这个时候就已经拥有此般气场，着实让他有些不可思议。这是他第一次从自己的学生身上感受到了强者所应用的气场。

        看着自己面前不远处的朱秋毅，此刻正低着头几乎忘记了四周的一切，奋笔疾书，笔尖在硬板上划过所特有的清脆声响更像是一首乐章，脸颊已经被汗水给浸湿整个人不像是在考试，倒更像是在做着剧烈的运动。

        看来这或许是第一个开花结果的小家伙吧……抱着这样的想法，熊茂龙双手抱胸，有些戏谑的看着另外一边的覃芷怡。冰与火的碰撞，寸步不让的较量，悲伤和荣耀都在这一瞬间被决定，叛徒和英雄的定义也就在下一个瞬间就会被修改。如果说之前他熊茂龙还觉得只是一次没有意义的挑战的话，现在他就有信心说鹿死谁手还不一定了。

        他知道九班的少年们只要茧蛹中破壳而出，那么就是可以承受风雨的宽厚羽翼，因为他们有着就连一班都没有的潜力。覃芷怡这一次的挑战看来是不会这么简单了，因为她需要较量的将是一个几乎跟她同等级的高手了。

        大题的第一题是一个简单的四棱锥，然后在里面到处连线然后求证其中的平行和垂直。这个自然是难不到朱秋毅的了，大致的看了一下题目给出的图形，学生所拥有的本能告诉他这两条先必然垂直，接着就是证明了。有了方向以后各种的思路也开始逐渐清晰，一条直线垂直于一个平面的两条相交直线，那么这条直线将垂直这个平面……

        果断地连接了一条辅助线，然后通过等量代换来达成了垂直，最后洋洋洒洒的写下了过程，满意的点了点头。

        一道开始有些怪异的题目出现在了覃芷怡的视线中，在一个左视图为长方形的长方体中切出一个正方形出来。看到这个题目以后，覃芷怡有些愣住了，她学了这么久的立体几何，从来都是教如何的证明垂直和平行，还有二面角，但是从未叫画过图啊，而且还是画个正方形什么的。莫名其妙的题目让她的双手不禁停了下来，这下可让她稍微有些不安了起来。

        既然没有想法那就重新读题，尖子生的优秀心态让她只是失神了一会儿就重新恢复了冷静，再次投入到了题目中去。

        很快朱秋毅也做到了这一题，只是他没有像覃芷怡那样被奇怪的题型给弄蒙了，反倒是看着省略画图步骤有些高兴，男生嘛都有些怕麻烦的，现在省去了最麻烦的一步，那他就高兴了，撸了撸袖子然后就毫不犹豫的下笔了。

        但是他画完的时候就感觉有些奇怪了，他的画法是直接在这个物体上竖直来一刀，而且这个立体图的侧面刚好是一个正方形。怎么会这么简单？一道题可是十二分的呢，现在只有两个小题，也就是说这一小问起码值五分呢，五分就这么没脑子的画几笔？

        学生的本能让他质疑了自己的答案，对于分数的敏感让他认为这不应该，于是又重新低下头再次读题。知道这个时候他才猛地一抖，敢情自己大意了，人家都说了侧面是一个长方形，结果自己还就这么照着它平移了一个。这种立体图最大的问题就在于它所呈现出来的未必就是真实的形状，就比如说一个直角在空间中就可能被画成四十五度的样子，但是人家就垂直了。

        但是弓开没有回头箭，他在试卷上一旦写了就不能再擦去，只能涂改。可是过程或者答案都可以涂改，但是这可是画图要怎么涂抹呢？难道要放弃五分了？想到这里朱秋毅才知道题目是物有所值啊，这么大一个陷阱在这里，却是不是说那就能拿得到的分呢。要知道五分可就是一个天大的差距了，特别是在这个每分必争的情况下，这明明就应该得到的分数，失去了更加让人心痛啊。

        这可怎么办呢，现在朱秋毅的心里乱成了一锅粥，根本就没有什么实的东西了。扔下手中笔，抓了抓脑袋，咬着牙显得很烦躁。随意的扫了一眼旁边的时间，只剩下三十分钟了，前面所花费的时间太多了，现在终于是感觉到了紧张。

        现在后面还剩下三道题，也就是说最多十分钟就得完成一道大题，这对于计算和思路的非常耗时的立体几何来说，几乎是一个无法完成的工作了。

        等等，十，六，八……对于数字的敏感让朱秋毅从绝望中看到了一丝曙光。这是一个直角三角形，题目要求在距离一边六厘米的地方切一个正方形，高是八，那么对应的斜边刚好就对应上了这个长方体的宽。

        好样的，找到了解决方法的朱秋毅一不做二不休，动笔就在试卷上继续写写画画起来，还特意标注出了各边的长度，用来掩饰之前的失误。你说不画过程就不画？我还偏偏不听，反正它这么要求也不过是省时间罢了，我不在乎你能怎么着？这么无赖的想着，朱秋毅也终于是重新冷静了下来，咧着嘴角僵硬的笑着。现在就是在走独木桥，也是紧张刺激他就越是兴奋，肾上腺素的分泌也越发旺盛起来。

        就这么一直顺利下去吧，在心里默念着，朱秋毅很快的完成了这一道题，接着往下做题了。

        立体几何的压轴无非就是二面角的运用，现在是倒数第三题，所以难度还不算大，只是单纯的证明了垂直以后，就求证二面角的余弦值就好。这个的计算量是最小的了，他草草的看了一眼图形，很显然这个二面角是一个四十五度角，直觉的告知让他很快的选择了几何证明法，而不是坐标法。

        几何法就是直接证明出这个角到底是多少度，然后就带入余弦值COS中去就好，只是这个方法局限性比较大，只能用在那几个特殊角上面。

        但是现在时间紧迫容不得这么多了，既然常年做题的感觉已经认定了是四十五度，那么就应该没什么问题了，直接证明就好了，垂直和平行，能用的都用上，再来个相似三角形的证明，最后完美的应正了四十五度猜想。

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